En este documento podemos observar que la comunicación es el objetivo final, para que el niño converse necesita como prioridad dicha comunicación, se usará como primera lengua la lengua se señas.
Es importante seguir todas las pautas, el niño que aprende, está aprendiendo a comunicarlas. estos niños, "solo saben lo que ven".
Como nos dice el autor al final del documento: "La comunicación eficaz, ya sea en lengua de señas o fónica, es el acceso que nos permitirá responder a las necesidades educativas de cada niño sordo", necesitamos romper esa frustración que le pueda causar al niño el acto de comunicar.
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