El docente y la comunicación en el aula.

En el siguiente enlace que comparte con ustedes, Lourdes Capote, una estudiante de educación, nos habla sobre como lograr en el aula una comunicación exitosa con nuestros futuros alumnnos, las características básicas que debe presentar un docente abierto a la comunicación con sus alumnos y algunos problemas que pueden presentar nuestros futuros alumnos a la hora de comunicarse.
http://www.monografias.com/trabajos15/comunic-didactica/comunic-didactica.shtml

Comunicación y poder

Desde el inicio de los tiempos ha existido la comunicación en los seres vivos, antes del lenguaje incluso los seres humanos ya se comunicaban de otras maneras. El lenguaje nació para facilitar la comunicación. 

Hoy en día las formas de comunicarnos están cambiando, es decir, con internet y los nuevos aparatos electrónicos como los smartphones podemos comunicarnos con cualquier persona de cualquier parte del planeta rápidamente, siempre y cuando ambos lados de la comunicación posean estos medios. 

En el siguiente libro, Manuel Castells analiza las transformaciones que se han producido en la industria global de los medios de comunicación.  

http://www.casadellibro.com/libro-comunicacion-y-poder/9788420684994/1613681

La mayor dificultad para hablar en público es uno mismo

En esta última entrada, voy a mostraros los distintos libros que podemos conseguir para mejorar nuestras habilidades de hablar en público. En ellos, nos aparecen multitud de consejos sobre como empatizar con el público, como persuadirlo, claves de éxito para comunicarnos o técnicas de vocalización. Estos son:

"El poder de la palabra: técnicas para hablar en público" de Adolfo Lucas.
http://www.casadellibro.com/libro-el-poder-de-la-palabra-tecnicas-para-hablar-en-publico/9788434413092/1216934

"Aprender a hablar en público" de Simón Hergueta.
http://www.bubok.es/libros/3255/Aprender-a-Hablar-en-Publico

"Técnicas para hablar en público. Guía para una comunicación eficaz" de María del Mar Castro Maestre.
http://www.casadellibro.com/libro-tecnicas-para-hablar-en-publico-guia-para-una-comunicacion--efic-az/9788495789402/1816335

El valor del mensaje a los niños

Un gobierno con intereses económicos en una industria militar constante necesita de una población sumida en el miedo. Ese miedo es infundido por los medio de televisión y periódicos, pero también es posible a niveles mucho mas "maleables" de la sociedad como son los niños. Ese miedo que se puede infundir a los niños crea generaciones de personas que trascienden ese miedo a su progenie, haciéndolo algo casi genético. 

Al ser educadores, el mensaje que emitimos a los niños esta cargado de un significado y valores imprescindibles en su educación, marcándolos en su proceso de desarrollo como seres adultos. La cortesía y cooperación es tan posible de introducir en sus valores, como el miedo a la exterminación y sus muy dudosas medidas ante una explosión nuclear. Curioso ante todo, minuto 14-16.

Enlace: 

http://www.youtube.com/watch?v=J-qDuwGM7U4

Hablando el lenguaje del otro

Buscando por Internet, he visto un vídeo que me ha parecido increíble, es sorprendente. En este vídeo podemos ver como nos podemos comunicar con los demás, aunque no sean de nuestra especie. 

El lenguaje es un milagro, que se ha ido desarrollando a lo largo de la historia para poder así entendernos, y comunicarnos entre todos. Como vemos en el vídeo podemos comunicarnos con los demás no solo a través de las palabras articuladas, sino también con los sonidos. Al igual que con una simple mirada, un gesto, una caricia... podemos transmitir a otro lo que sentimos. 

El papel de los padres en la capacidad de hablar de los niños

¿Cómo deben los padres estimular el lenguaje de sus hijos y cómo deben actuar cuando éstos tienen dificultades para hablar? En el siguiente video que os dejo, que es muy cortito, Ana Carballal, psicopedagoga experta en atención temprana, nos cuenta algunas tareas específicas que pueden hacer los padres.

http://www.youtube.com/watch?v=HmKA6UuwqJ0

Antonio Gómez Manzano

El poder de una conversación.

El título de ésta entrada nos hace reflexionar sobre si de verdad la conversación puede llegar a tener un gran poder sobre o para todos. Ese poder puede ser utilizado para bien o para mal, de ahí la importancia del aprendizaje de valores.

No todos tenemos la capacidad o la habilidad de mantener una conversación poderosa que mantenga a los oyentes pendiente a nosotros e interesados por lo que decimos.  

¿Cuántas veces nos aburrimos en una conversación? Y ¿Cuántas otras nos sirve para sacarnos del agujero en el que nos encontramos? Mantener una buena conversación nos puede beneficiar a todos, seamos los conversadores o los oyentes.

En la actualidad, la conversación ha pasado a un segundo plano, el primer plano lo ocupan las TIC: email, whatsApp, nos asusta mantener conversaciones cara a cara, porque la mayoría de las veces no sabemos afrontarlas, otras porque nos aburre y no prestamos atención ni hacemos acto empático con la otra persona.

Por ello debemos enseñar a los niños lo que es una buena conversación y como realizarla, como dice Álvaro González-Alorda.

Os dejo un enlace, muy interesante,  de un video subido al campus: “EL PODER DE UNA CONVERSACIÓN: ÁLVARO GONZÁLEZ-ALORDA  AT TEDxSEVILLA.

http://educacionycine.org/page/5/      El día 03 de abril